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学校経営
1 校訓
 
   かしこく  ゆたかに  たくましく


2 学校教育目標
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  心身ともに健康で,豊かな心を持ち,
  自ら考え 進んで行動できる 神野の子どもを育てる
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(1) めざす子ども像
  @ 進んで学ぶ かしこい子ども ・・・・・・・・・・・ かしこく
   ・ 疑問を持って深く考える子ども
   ・ 意欲を持って、学習を続ける子ども
   ・ 楽しみながら進んで本を読む子ども
  A 礼儀正しく 心豊かな子ども ・・・・・・・・・・・ ゆたかに
   ・ あいさつができる素直な子ども
   ・ 思いやりがあり,感謝の心を持つ子ども
   ・ 勤労・奉仕の心を持ち,責任感の強い子ども
  B 協調性があり,自分に負けないたくましい子ども・・・ たくましく
   ・ 友だちと協力して行動できる子ども
   ・ 自分で目標を持って,心と体を鍛える子ども
   ・ ものごとに積極的で,がまん強い子ども
(2) めざす職員像
  @ 心身ともに健康で,教育に情熱と責任を持つ職員
  A 使命感にあふれ,教育に喜びと誇りを持つ職員
  B 様々な教育課題について研鑽し,指導力を高め続ける職員
  C 子どもとともに行動し,子ども理解に努める職員
  D 学校経営に,自ら経営的感覚を持って参画する職員
(3) めざす学校像
  @ 子ども・職員がその個性を発揮する,明るく活気のある学校
  A 落ち着きがあり,安全で,整然とした美しい学校
  B 課題解決へ向けて励まし合い,共通実践をしていく学校
  C 地域に開かれ,保護者や地域の信頼に応える学校
(4) めざす地域像
  @ 学校・家庭と協力して,心身ともに健全な子どもの育成に取り組む地域
  A 神野のよさ(環境・伝統)を受け継ぎ,伝えていく地域


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           【学校のキャッチフレーズ】
  豊かな表現を元に 自分の思いをきちんと伝えられる元気な子
   (元気なあいさつ 明るい笑顔 はきはきした受け答え)
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「我が校の特色ある教育活動」(総合教育センターリンク)
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