学校経営方針
1 経営の理念
小学校教育は,「生きる力」を育む基礎づくりであり,知・徳・体の調和のとれた教育活動を推進しながら,豊かな情操と心身ともにたくましい子どもの育成をめざす。
2 基本方針
@ 公務員の原則に従い,教育関係法規に則り,県・地区・市の重点施策を尊重し,本校児童の実態や地域の実情をふまえて経営に当たる。
A 学習指導要領の趣旨を生かした教育課程を編成し,基礎・基本の定着に努める。
B 一人一人の人格を尊重し,深い児童理解に立って個性を生かす教育を推進する。
C 確かな学力を身につけさせるために,興味・関心や意欲を高めるとともに,少人数や習熟に応じた指導により,きめ細かな学習指導を推進する。
D 道徳教育の充実,体験的活動を重視した教育を推進し,感性豊かでたくましく生きる子どもを育成する。
E 安全な生活,不登校・いじめ等の生徒指導上の課題に対応するために,家庭や地域及び関係機関との連携を密に取りながら積極的な生徒指導を充実する。
F 教科教育,健康に関する指導(保健・安全・食育)の充実を図り,健やかで丈夫な子どもに育てる。
G た・さ・きの教育(楽しく,さやわか,きれい)を実践しながら,地域に開かれた特色ある学校作りを推進する。
3 学校教育目標
自ら学び,心豊かにたくましく生きる子どもの育成
校訓
よく考え,助け合い,創り出す
めざす学校像
@ 児童に確かな学力をつけ,生きる力を育む学校
A 児童一人一人が大事にされ,個性の花咲く学校
B きれいに整備され,花と緑の美しい学校
C 家庭や地域に開かれ特色と風格を備えた学校
D 体験活動を通して豊かな心を育む学校
めざす児童像
◎進んで学ぶ子
・よく考え,問題解決できる子ども
・学び方が分かり,自ら学習する子ども
◎ 思いやりのある子
・あいさつがよくできる子ども
・人にやさしくできる子ども
◎たくましい子
・体力つくりに励む子ども
・最後までがんばり抜く子ども
めざす教師像
@使命感と強い職責間をもつ教師
A研修に励み,指導力を高める教師
B愛情と信念を持って指導できる教師
Cボランティアの心を持って実践できる教師
D児童や保護者,地域に信頼される教師
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